Methoden der Unterrichtsinterpretation – Qualitative Analysen einer Schunterrichtsstunde im Vergleich

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Artikelnummer: 56196 Kategorie: Schlagwort:

Beschreibung

ISBN: 3779910632

Autor: Richter, Dagmar (Hrsg.)

Verlag: Juventa Verlag

Jahr: 2000

Auflage:

Ort: Weinheim

Sprache: de

Seiten: 260 S.

Cover: Paperback

Maße: 23 x 14,5 cm

Zustand/Beschreibung: – Neuwertiger Zustand –

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